Staňte sa partnerom Aktívnej školy
Spoznajte oblasti a formy prostredníctvom ktorých sa môže vaša organizácia zapojiť do procesu bodovania Aktívnych
Novinky
Deti majú nedostatok pohybu. Čo je cieľom projektu Aktívna škola? (rozhovor TA3)
14.04.2023 bol náš kolega Pavol Smutný v TA3 a hovorili o projekte Školský šport a
ŠKOLA V POHYBE 2023
Odborný seminár, ktorý už druhý rok prebehne za podpory Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu
Olympijský odznak všestrannosti sa stal súčasťou SUPERfinále2023
Aktivácia detí k pravidelnému športovaniu a zároveň motivácia rozvíjať všetky pohybové schopnosti z pohľadu zdravotnej
Portál ISTŽ bol pre školský rok 2022/2023 uzatvorený
Portál na zadávanie výsledkov testovania pohybových predpokladov žiakov bol pre školský rok 2022/2023 uzatvorený. Aktuálne
J. Horecký: Aktívna škola je priestor, kde sa vytvárajú príležitosti na pohyb, šport i relaxáciu
V Bratislave sa 29. marca uskutočnila medzinárodná odborná konferencia Aktívna škola – viac pohybu na
Národné športové centrum sa stalo členom Medzinárodnej federácie školského športu
S radosťou oznamujeme, že Národné športové centrum sa 21.12.2022 stalo riadnym členom ISF (Medzinárodnej federácie
Aktualizácia pokynov k testovaniu žiakov 2022/2023 od 15.11.2022
V súvislosti s povinným testovaním pohybových predpokladov žiakov 1. a 3. ročníkov základných škôl Vás
Galéria ŠTRBArace 2022
Na Štrbskom plese konali prvé otvorené Majstrovstvá Slovenka družstiev stredných škôl – ŠTRBArace 2022. Pozrite
ŠTRBArace 2022 očami stredoškolských reportérov
Tatry študentom nič neodpustili. Drsný dvojkilometrový beh po rozmočenom horskom teréne, množstvo náročných prekážok, ostré
Na ŠTRBArace 2022 sa posúvali vlastné hranice
Celú fotogalériu nájdete na FB Školský šport Na Štrbskom plese konali prvé otvorené Majstrovstvá Slovenka
ŠKOLSKÉ ŠPORTOVÉ SÚŤAŽE 2022/23
Na stránke MŠVVaŠ SR bol zverejnený kalendár školských športových súťaží kategórie A. ako aj organizačné
Kategórie
Prichádzajúce podujatia
V najbližšej dobe nie sú naplánované žiadne udalosti
